會議出現了這種情況，陳慶東也感到很尷尬。同時，他也知道，陳中寧動了這麼大的火氣，要是今天不能給陳中寧一個滿意的答覆，估計陳中寧是不會善罷甘休的了。

　　另外，陳慶東也不想讓吳振山和張仲德這兩個陳橋鎮的第二、第三把手鬧翻，他們心裏怎麼對對方不滿意都行，但是絕對不能表現出來。因爲一旦把矛盾表面化之後，他這個黨委書記以後可是要非常爲難了。

　　看來，自己剛剛想到的那個辦法，真的是要推出來了。雖然這麼做，自己要承受更大的壓力，要面臨更多的困難，但是不得已的情況下，也只能這麼做了。

　　想到這兒，陳慶東看了看會議室裏的衆人，突然看到坐在一個角落裏的陳志遠似乎有些欲言又止的樣子。

　　今天上午，在陳橋中學，陳志遠就給陳慶東留下了一個很好的印象，所以陳慶東也想再看一看陳志遠除了機靈之外，是不是還有真本事！

　　於是，陳慶東便打破了沉默的氣氛，說道：“志遠。”

　　陳志遠立刻抬起了頭，有些驚訝又有些期待的看着陳慶東。

　　“志遠，你在陳橋中學也工作好幾年了，平時也協助董校長分管着全面工作，對這件事你有什麼看法？”陳慶東問道。

　　“陳書記，那我就說說我的想法？可能我的想法不成熟，請你批評。”陳志遠道。

　　“好的，你說吧，隨便說。”陳慶東對他微笑了一下，以示鼓勵。

　　陳志遠很快的清了一下嗓子，便說道：“陳書記，我是這麼想的，我們學校的教學樓出現了這種危險的情況，是不適合繼續上課了。雖然這棟教學樓可能會出現問題，也可能不會出現問題，但是我們必須要做最壞的打算，這事關這麼多師生的安全問題，不能有任何僥倖心理。”

　　吳振山若有若無的冷哼了一聲，張仲德的臉上卻浮現出了淡淡的笑意。

　　陳慶東的臉上則沒有任何表情，等着陳志遠繼續往下說。

　　陳志遠不管其他人怎麼想的，又繼續看着陳慶東說道：“針對董校長說的那些問題，我認爲可以這麼解決，那就是從鎮上找一些空置的房子，當然安全性必須得是過關的，我們把這些房子簡單的裝修一下，佈置成教室的樣子，在重建學校的過程中，我們的學生都暫時來這裏上課。條件或許是艱苦了一點，但是能把那些負面影響減到最小。”

　　陳慶東的眼神立刻亮了！陳志遠的這個想法，跟他的想法已經十分接近，算是想到一塊去了！

　　看來，這個陳志遠還真的是個人才，值得自己好好培養培養啊！

　　剛纔還鐵青着臉的陳中寧聽完陳志遠的這番話，立刻像個孩子一樣喜笑顏開了，高興的連聲說道：“對！對！對！志遠，你的這個想法真是太好了！是呀，這麼簡單的想法，我們剛纔怎麼沒有想到？看來，我們這些人要麼是年齡大了，要麼就是坐機關坐的時間太長，腦子轉不那麼快了！還是志遠的這樣的年輕人腦子活絡啊！好，這事就這麼辦！”

　　陳慶東看着陳中寧這番簡直可以說是“手舞足蹈”的樣子，不禁露出一絲苦笑。

　　這個陳中寧還真是個性格單純的人啊，還沒等自己拍板呢，他就已經替自己這個黨委書記拍板了。

　　張仲德也笑着誇獎道：“志遠，你的這個想法很好，很有可行性！”

　　陳志遠連忙謙虛的說道：“我就是剛想起來的，隨便說說，肯定有很多不成熟的地方，還請各位領導多多批評。”

　　張仲德又誇獎道：“嗯，很好，不錯，沒什麼可批評你的。”

　　吳振山的臉色卻變得更難看了。

　　陳中寧這時候纔想起來，這件事不管誰說好都沒有用，最後只有陳慶東拍板了，纔算是真正定下來了，便着急忙慌的看向陳慶東，殷切的問道：“陳書記，你覺得怎麼樣？”

　　陳慶東淡淡一笑，說道：“我也覺得志遠的這個辦法很好，很有可信性。”

　　聽了陳慶東這句話，陳中寧、張仲德、陳志遠等很多人臉上都露出了高興的神色。

　　吳振山卻有些擔憂的看向陳慶東。

　　“不過……”陳慶東這時候突然話題一轉，又接着說道，“我覺得志遠的這個想法還有可以改善的地方。”

　　陳中寧生怕陳慶東變了卦，馬上問道：“有什麼需要改善的地方？”

　　陳慶東對陳中寧笑了笑，說道：“我的想法是，首先，陳橋中學那座有裂縫的主教學樓肯定要拆掉，陳橋中學也必須重建。但是，咱們重建的陳橋中學，並不一定非要在原址上嘛！”

　　陳慶東的這句話又讓大家十分喫驚，紛紛驚訝的看向陳慶東，卻聽陳慶東繼續說道：“我今天去陳橋中學走了一趟之後，發現陳橋中學的面積太小了，除了有幾排教學樓之外，甚至連個操場都沒有！學生們上體育課，竟然都是被老師帶到外面的麥場裏去上課，這怎麼能行呢！另外，學校的教室也特別少，連正常上課的教室都不夠用，更不用提什麼圖書室、實驗室，甚至是微機室這樣新時代的學校應該配備的教室了。”

　　“當然，陳橋中學的面積小，也是歷史原因，那個時候，學生少，自然就沒有必要建太大的學校。但是，咱們這一次既然是要把陳橋中學推倒重建了，那就應該用長遠的眼光來看待這個工作，必須要把陳橋中學蓋好，保證十年、甚至二十年都不落伍纔行！所以，我認爲陳橋中學必須要擴建，必要要把操場建起來，一些必要的健身設施，也必須要配備！不過，我看到陳橋中學的位置就在咱們鎮最熱鬧的集鎮旁邊，學校周圍都是商鋪和住房，如果想要在原址擴建，就要把學校周圍的這些商鋪和住宅拆掉，這樣一來是成本太高，二來，一旦牽扯到拆遷，瑣事、雜事也就會非常多！而且，把學校建在集場旁邊，周圍的環境這麼遭砸，距離學校五六百米的地方就是飯店、KTV、錄像廳等娛樂場所，對於學生們的學習、成長，也非常不利！”

　　“所以，我的想法是，再另尋一塊安靜、廣闊，同時又交通便利的地方重建一所高標準、現代化的陳橋中學！這所中學，在規模上或許還無法跟柳林一中相比肩，但是在硬件上，咱們必須要高一個等級，超越柳林一中，直接按照龍灣一中的硬件標準作參考，一定要建設出一所高標準的現代化中學！”

　　“至於現在的陳橋中學，我認爲可以另另做大用！首先，那座主教學樓出了安全問題，必須要拆除，但是拆除清理之後，先不建其他建築。學校裏還有另外四排平房，這些平房是沒有安全問題的，在新建陳橋中學的過程中，這些平房完全可以繼續當做教室使用。另外，再像志遠剛纔說的一樣，從附近租賃一些空置的房子充當教室，讓這些學生們暫時委屈一下。等到新學校建好以後，再一塊搬過去！”

　　“到時候，對於學校裏留下來的這幾排平房，我暫時有這麼一個想法，首先從其中拿出來兩間好好裝修，當做一個宣講室使用，而宣講的精神自然就是陳教授這種爲了陳橋鎮的教育事業做出巨大貢獻的精神！以後，凡是陳橋中學的學生，每個學期都必須要統一組織一次參觀學習活動，讓他們知道陳教授當年創辦陳橋中學的歷史，以及這些年走過的歷程，同時也學習陳教授這種無私奉獻的精神！”

　　“另外的那些房間，我準備暫時給我們鎮政府的一些同志使用。跟陳橋中學一樣，我們鎮政府的辦公室也非常緊張，四五個人擠一間辦公室的情況非常常見，倒是就讓一部分同志去陳橋中學辦公，反正陳橋中學跟鎮政府之間的距離也不到兩裏路，也比較方便。”

　　“等以後鎮財政情況較好以後，再對陳橋中學做進一步的規劃開發！陳教授剛纔說魚與熊掌不可兼得，但是我認爲，魚與熊掌，也是可以兼得的！”

　　陳慶東一口氣說出了自己的全盤計劃，所有的人都聽得愣住了！

　　因爲陳慶東的這個想法確實是太超前了，他竟然要另選址建一座全新的陳橋中學，還說要建一所以龍灣一中的硬件條件爲標準的“現代化”中學！

　　在鎮財政如此緊張的情況下，陳慶東從哪裏來的勇氣？

　　吳振山、張仲德等一些工作經驗豐富的人都眼神複雜的看着陳慶東，這一刻，他們都不約而同地認爲，陳慶東太年輕、太冒進、太好大喜功、太不務實了！

　　不過，陳中寧卻非常激動，陳慶東所談論的這個計劃，跟他的“教育夢”簡直就是不謀而合！尤其是陳慶東準備在陳橋中學原校開闢出一個宣講室，專門宣傳他的精神，以達到教育學生的目的，更是讓陳中寧的激動之情無以復加！

　　陳中寧終於忍不住站了起來，對陳慶東伸出了一個大拇指，不吝讚美之詞的說道：“陳書記，你是我見過的最有想法，最有魄力的年輕人！”